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A股 · 000719.SZ · V4 · 历史研究版本

中原传媒

公司主要从事出版和发行,教材及图书销售是核心业务。核心图书较稳定,但学生人数减少会压缩教材需求;库存上升和数字业务回报未明也是主要风险。

资料情况:部分资料待补
企业质量B-同一字母等级内更谨慎的判断
资料截止日期2026-07-26
市场资料日期2026-07-26
财务报告期间2025-12-31
研究版本V4 · 2026-07-28
网站收录日期2026-07-31
01

企业质量判断

企业基础

核心出版发行业务成熟,2025年核心图书表现较稳定。近年现金表现也较稳定。

主要限制

学生人数减少会影响教材需求。发行库存上升,也可能带来存货减值损失。

尚待确认

现金和借款的完整资料仍不足。

企业质量B- 级同一字母等级内较谨慎
资料情况部分资料待补本轮主要公开资料是否找到

企业质量等级说明这份报告怎样看公司;资料情况说明本轮知道多少。两者不是一回事,也都不是买入建议。

02

经营概况

扣除必要投入后的现金5/10 年为正
近年表现稳定。
现金与借款资料不足
缺少完整资料,暂不能判断。
近年现金分红逐笔资料不足
缺少逐笔资料。

这些数据用于说明企业评级。页面不提供交易建议。

03

主要判断

商业模式

关注

公司主要卖教材和图书,并负责出版和发行;客户为这些产品付费。2025年低毛利业务收缩,核心图书相对稳定。

需要留意教材需求若继续下降,核心业务的稳定性可能被削弱。

竞争优势

关注

公司在省内拥有渠道资格,并有覆盖至2027年春季的合同,这有助于客户持续选择它。同行也有类似的区域渠道,优势并非不可复制。

需要留意合同到期后的续约和采购量可能改变这一判断。

公司管理与股东关系

关注

河南省人民政府实际控制公司,控股股东持股70.34%。控制权集中,普通股东需关注资金使用是否有效。

需要留意若大额资金投入项目却长期没有回报,普通股东利益可能受影响。

分红与资金使用

关注

公司近年扣除必要投入后的现金为正,并已支付每股0.33元至0.66元的常规现金分红。数字业务和留存资金能否带来回报仍不清楚。

需要留意若扩张投入没有形成收益,留存资金的使用效果需要重新评估。

经营和财务风险

关注

学生人数减少可能降低教材需求。库存上升,并有库存准备和可能收不回而下调账面价值的迹象。

需要留意如果库存继续增加或减值扩大,经营表现可能恶化。

尚未证实的说法

关注

目前担心学生人数减少和库存压力会拖累业务。核心图书较稳定,但数字业务能否带来收益尚不能下定论。

需要留意数字业务若能披露稳定收入和现金回报,当前判断可能改善。

需要重点核实的重大风险

关注

没有发现已确认的重大问题。2025年年报未显示独立董事离任或副总经理退休构成重大问题。

需要留意后续若出现重大经营或治理问题,当前结论需要改变。

数据是否可靠

关注

2025年年报是主要依据。现金与借款的完整资料,以及近年逐笔现金分红资料仍不完整。

需要留意补齐现金、借款和分红资料后,财务判断可能调整。
04

重点问题核查

012025年利润为何增加,能否逐项说明原因?尚未查清

部分查清:所得税费用下降约解释净利润增量的72.25%。毛利、费用、存货减值和合并范围变化对利润的影响尚未逐项说明。

本项对应 1 项本报告资料日期前的公开来源
022025年经营现金改善能否持续,2026年收款是否恢复?尚未查清

部分查清:税费返还、采购付款减少、少付税款和应收应付变化都推动了现金改善。2026年销售收款是否恢复,尚未查清。

本项对应 1 项本报告资料日期前的公开来源
03覆盖至2027年春季的免费教科书合同,采购量和续约条件是否明确?尚未查清

部分查清:公司披露了合同期资格。最低采购量和续约条款尚未查清。

这项尚未找到可直接支持的公开资料
04学生人数减少会在多大程度上影响教材销量和库存?尚未查清

部分查清:学生人数在减少,库存和存货减值也显示压力。教材、教辅和一般图书的具体销量、退货和报废尚未披露。

这项尚未找到可直接支持的公开资料
05数字业务和创新实践教育是否已经能稳定赚钱?尚未查清

尚未查清:只能确认项目和投入存在,未披露独立收入、利润和现金表现。

这项尚未找到可直接支持的公开资料
06分红和留存资金是否提高了每股经营产出?尚未查清

部分查清:现金分红已支付,母公司总股数稳定。近年完整现金资料和项目回报仍不足,尚不能判断留存资金的效果。

这项尚未找到可直接支持的公开资料
05

重要风险核查

未发现明确重大问题

截至本报告资料日期,未发现已经确认的明确重大问题。

06

后续重点关注

这些问题要等后续年报、半年报或公司公告提供新资料后再确认。

  1. 关注覆盖至2027年春季的免费教科书合同的采购量和续约条件。这决定教材业务的稳定性。
  2. 关注教材、教辅和一般图书的库存、退货和报废。这能反映库存上升是否会变成损失。
  3. 关注数字产业园、数字印刷产业园及创新实践教育的收入和现金表现。这决定新增投入能否带来回报。
  4. 补齐2021至2025年的现金、借款和现金分红资料。这关系到对财务状况和资金使用的判断。
07

主要资料来源

研究方法与所用模型

这些信息用于说明报告如何形成,不影响企业事实、数字和资料来源。普通读者可以跳过。

主研究员GPT 5.6 Sol
反方研究员GPT 5.6 Sol
裁判官GPT 5.6 Sol